Faculté de Médecine de l'Université de Kinshasa

La première institution de formation médicale du Congo, formant l'excellence depuis 1956

Notre Histoire
Une Tradition d'Excellence depuis des décennies

Les origines de l'Université de Kinshasa remontent à 1925, avec la création d'un centre médical à Kisantu par des professeurs de l'Université Catholique de Louvain. Cette initiative a conduit à la fondation de la FOMULAC (Fondation Médicale de l'Université de Louvain au Congo), incluant une école d'infirmières, suivie par le CADULAC (Centre Agronomique) en 1932.

L'Université Lovanium fut officiellement établie le 12 octobre 1954 sous le nom de "Centre Universitaire Congolais", devenant la première université congolaise en 1956 et obtenant le statut d'université catholique en 1957. La Faculté de Médecine débuta concrètement en 1956, avec un enseignement aligné sur le modèle belge pour assurer l'équivalence des diplômes. Initialement installée à Kisantu, elle s'établit définitivement sur la colline de Mont-Amba la même année.

À partir de 1957, un programme de spécialisation fut mis en place dans les principales disciplines médicales. En 1961, les premiers diplômés achevèrent leurs études, marquant un jalon historique. Aujourd'hui, la Faculté de Médecine de l'UNIKIN demeure la référence en matière de formation médicale en RDC, formant les futurs leaders de la santé publique congolaise.

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L ' HISTOIRE DE L ' UNIVERSITE DE LOVANIUM parmi les premieres Universités de l'Afrique noire

Ce documentaire nous retrace la fondation de l'université Lovanium (Université du Zaire - Université de Kinshasa actuellement )

Évolution Institutionnelle et Autonomie
1
1925 - Origines de la FOMULAC

Initiative des professeurs de l'Université Catholique de Louvain avec la création d'un centre médical à Kisantu.

2
1932 - Fondation du CADULAC

Création du Centre Agronomique Universitaire de Louvain au Congo (CADULAC).

3
1954 - Fondation de Lovanium

Le 12 octobre, établissement officiel du "Centre Universitaire Congolais", future Université Lovanium.

4
1956 - Début et Installation de la Faculté de Médecine

L'institution devient la première université congolaise. La Faculté de Médecine débute et s'installe définitivement sur la colline de Mont-Amba.

5
1957 - Statut d'Université Catholique et Spécialisations

Lovanium obtient le statut d'université catholique et met en place un programme de spécialisation en disciplines médicales.

6
1971 - Réforme UNAZA

Intégration dans l'Université Nationale du Zaïre (UNAZA), la faculté devenant la seule faculté de médecine et de pharmacie du pays.

7
1976 - Autonomie de la Faculté de Pharmacie

La Faculté de Pharmacie devient autonome, se séparant de la Faculté de Médecine.

8
1980 - Cadre pour l'Enseignement Postuniversitaire

Mise en place du cadre formel pour l'enseignement postuniversitaire et création du CPMT (Centre Permanent pour le Médical et le Thérapeutique).

9
1981 - Naissance de l'UNIKIN

Le 3 octobre, dissolution de l'UNAZA et création officielle de l'Université de Kinshasa (UNIKIN) par ordonnance-loi, marquant le retour à l'autonomie.

Vision & Mission
Un Centre d'Excellence pour le Développement Durable
Notre Vision

La Faculté de Médecine de l'Université de Kinshasa se positionne comme un centre d'excellence rayonnant en République Démocratique du Congo, en Afrique et dans le monde entier en matière d'enseignement, de soins et de recherche en santé.

Enseignement de Qualité

Assurer une formation d'excellence offrant des cadres compétents capables de prévenir, diagnostiquer et traiter les maladies avec professionnalisme.

Recherche Innovante

Conduire des travaux de recherche de qualité dont les résultats sont exploités pour résoudre les problèmes sanitaires de la communauté.

Soins d'Excellence

Offrir des soins de qualité à la communauté à travers nos structures hospitalières universitaires et nos programmes de santé publique.

Nos Valeurs Fondamentales

Les valeurs qui guident notre action quotidienne et définissent notre identité institutionnelle sont au cœur de notre mission éducative et sociale.

Intégrité

Chaque membre adhère aux principes moraux et éthiques les plus élevés, agissant avec honneur et dignité. L'intégrité est le socle de notre crédibilité académique et professionnelle.

Créativité

La Faculté encourage l'innovation constante et la créativité pédagogique pour répondre aux besoins évolutifs. Nous cultivons la pensée critique et des approches novatrices dans tous les domaines.

Ouverture

Nous cultivons une collaboration active avec les institutions locales, nationales et internationales. Cette ouverture enrichit notre pratique et élargit nos horizons.

Excellence

Nos enseignements, recherches et services sont de haute qualité, répondant aux standards internationaux. L'excellence est un engagement quotidien envers nos étudiants et la société.

Formations
Nos Programmes de Formation
Filière Biomédicale

Durée totale : 7 ans de formation intensive

Structure académique : 3 années de Bachelor + 4 années de Master incluant un stage interné obligatoire

Diplôme délivré : Docteur en Médecine

Cette formation prépare les futurs médecins à diagnostiquer, traiter et prévenir une large gamme de maladies.


Médecine Physique et Réadaptation

Durée totale : 5 ans de formation

Structure académique : 3 années de Bachelor + 2 années de Master (kinésiologie ou physiothérapie)

Diplôme délivré : Licencié en Médecine physique et réadaptation

Ce programme forme des spécialistes capables d'évaluer et de réhabiliter des fonctions motrices affectées par des blessures ou des maladies.

Structure Administrative et Gouvernance

La Faculté de Médecine est dirigée par une équipe d'autorités académiques expérimentées qui assurent la gestion stratégique et opérationnelle de l'institution.

Le Doyen de la Faculté
Prof Dr Glennie NTSAMBI EBA

Autorité suprême de la faculté, responsable de la vision stratégique et de la représentation

institutionnelle.

Vice-doyen chargé de l'Enseignement
Prof Dr Andy MBANGAMA

Supervise l'ensemble des programmes académiques, la qualité pédagogique et l'organisation des enseignements.

Vice-doyen chargé de la Recherche, Spécialisation et Agrégation
Prof Dr Tite MIKOBI

Coordonne les activités de recherche, les programmes de spécialisation médicale et les processus d'agrégation des enseignants.

Vice-doyen chargé des Cliniques Universitaires de Kinshasa
Prof Dr Jean-Robert MAKULU

Médecin Directeur des CUK, responsable de la gestion des soins hospitaliers et de la formation clinique des étudiants.

Vice-doyen chargé du Centre Neuro-Psychopathologique
Prof Dr Daniel OKITUNDU

Médecin Directeur du CNPP, supervise les activités de soins et de formation en psychiatrie et neurologie.

Vice-doyen chargé de l'École de Santé Publique
Prof Dr Éric MAFUTA

Médecin Directeur de l'ESP, coordonne les programmes de santé publique et de médecine préventive.

Secrétaire Académique Facultaire
Prof Dr Patrick Muhindo

Gère les aspects administratifs académiques, les inscriptions et le suivi des dossiers étudiants.

Secrétaire Administratif et Financier
M. Edgard KINGUZA

Coordonne les services administratifs généraux et le personnel non académique de la faculté.

Le Délégué Facultaire
Israël MUNZULUBA

Représente les étudiants et assure la liaison entre la communauté estudiantine et l'administration facultaire.

Le Commandant de la Police Universitaire - Détachement de la Faculté de Médecine
Commandant BOVIC

S'assure de la sécurité des étudiants et de leurs biens, et fait régner l'ordre au sein de la faculté de médecine.

Réforme Internationale
Le Système LMD : Une Réforme Mondiale

Le système Licence-Master-Doctorat (LMD) trouve ses origines dans le processus de Bologne, initié en 1998 lors de la conférence historique de la Sorbonne. Cette initiative révolutionnaire visait à harmoniser les systèmes d'enseignement supérieur européens pour faciliter la mobilité étudiante et améliorer l'employabilité des diplômés.

En juin 1998, vingt-neuf pays européens ont signé la déclaration de Bologne, s'engageant à construire un Espace Européen d'Enseignement Supérieur (EEES). Cette réforme ambitieuse a transformé le paysage académique européen et a rapidement inspiré d'autres continents.


1998 - Conférence de la Sorbonne

Engagement des pays européens dans la construction d'un Espace Européen d'Enseignement Supérieur unifié et cohérent.

1998 - Déclaration de Bologne

Signature par 29 pays européens, naissance officielle du système LMD et de ses principes fondateurs.

Adoption Africaine

Appropriation progressive du système LMD par plusieurs pays africains, dont la République Démocratique du Congo.

2014 - Institution en RDC

Institution du système LMD dans la Loi-Cadre du 11 février 2014, article 98, marquant l'engagement national.

Mise en Œuvre du LMD en RDC

L'adoption de cette réforme dans les anciennes métropoles des pays africains a entraîné de profonds changements dans le système éducatif. La République Démocratique du Congo a institué ce système dans la Loi-Cadre du 11 février 2014, puis exigé son opérationnalisation à travers l'instruction Académique 023 du 06 décembre 2021.

Licence (Bachelor)

Premier cycle universitaire de 3 ans (180 crédits) offrant une formation fondamentale et générale dans le domaine médical.

Master (Maîtrise)

Deuxième cycle de 4 ans (120 crédits) pour la filière biomédicale, approfondissant les connaissances cliniques et pratiques.

Doctorat

Troisième cycle consacré à la recherche avancée et à la spécialisation médicale de haut niveau.

Ce système favorise la mobilité internationale des étudiants, la reconnaissance mutuelle des diplômes et l'harmonisation des standards académiques. Il permet également une meilleure adaptation aux besoins du marché du travail et encourage l'apprentissage tout au long de la vie. La structure modulaire facilite les passerelles entre différentes filières et institutions, offrant ainsi plus de flexibilité aux étudiants dans la construction de leur parcours académique.

Règles Académiques
Conditions de Passage en Licence

Le système LMD définit des règles précises pour la progression académique des étudiants. Comprendre ces mécanismes est essentiel pour planifier efficacement votre parcours universitaire.

01
Passage sans dette

Année académique acquise avec validation complète des deux premiers semestres et capitalisation définitive de tous les crédits requis.

02
Passage avec rachat

Plus de trois quarts des crédits capitalisés avec possibilité de rachat par le jury de délibération pour les unités d'enseignement manquantes.

03
Passage avec dettes

Capitalisation partielle des crédits (plus de trois quarts) avec passage conditionnel des unités d'enseignement non acquises à l'année suivante.

04
Passage exceptionnel

Plus de 45 crédits capitalisés avec demande écrite motivée et avis favorable du jury de délibération après examen du dossier.

Système de Crédits et Durée des Études
180
Crédits Licence

Total des crédits requis pour obtenir le diplôme de licence, soit 30 crédits par semestre pendant 6 semestres.

120
Crédits Maîtrise

Total des crédits requis pour obtenir le diplôme de maîtrise en médecine, soit 30 crédits par semestre pendant 4 semestres.

3
Années Maximum

Durée maximale autorisée pour compléter le cycle de maîtrise, au-delà de laquelle l'étudiant doit se réinscrire.

30
Crédits/Semestre

Charge de travail standard par semestre, représentant environ 750 heures de travail étudiant incluant cours et études personnelles.

Capitalisation des Crédits

Le système de crédits ECTS (European Credit Transfer System) permet une reconnaissance internationale des acquis. Chaque crédit représente environ 25 heures de travail étudiant, incluant les cours magistraux, travaux pratiques, stages et études personnelles.

Les crédits capitalisés sont définitivement acquis et transférables, facilitant la mobilité entre institutions et la reprise d'études après interruption.

Compensation et Rachat

Le système prévoit des mécanismes de compensation entre unités d'enseignement d'un même semestre, permettant de valider un semestre malgré des notes inférieures à 10/20 dans certaines matières.

Le rachat permet au jury de délibération d'accorder exceptionnellement des crédits manquants en fonction du dossier global de l'étudiant et de son potentiel de réussite.

Conseils Pratiques
Les Clés de la Réussite Universitaire

Dans cette section, nous partageons les précieux conseils inspirés de la sagesse de BEN SIRAK à son fils sur la vie universitaire. Ces recommandations, fruit de l'expérience et de l'observation, constituent un guide pratique pour tout étudiant désireux de réussir ses études à la faculté de médecine.

Préparation dès le début

La réussite est unique et se prépare dès le premier jour de l'année académique. Une bonne planification et une organisation rigoureuse sont les clés du succès. Établissez un calendrier de travail dès la rentrée et respectez-le scrupuleusement.

Assiduité aux cours

La présence aux cours est une condition sine qua non pour une réussite méritée. Ne jamais fuir les cours sous n'importe quel prétexte. Chaque absence crée un retard difficile à rattraper et compromet votre compréhension globale.

Prise de notes efficace

Une bonne prise de notes est un signe d'une probable réussite. Les notes doivent être bien structurées, lisibles et propres. Développez votre propre système d'abréviations et relisez vos notes le jour même pour les compléter.

Respect de tous les cours

Ne jamais sous-estimer un cours quelle que soit sa pondération, car il n'existe pas de petits ou grands cours à la délibération. Chaque matière contribue à votre formation globale et peut faire la différence.

Gestion du temps

Il ne faut jamais remettre à demain un travail que tu peux bien faire aujourd'hui. À personne ne donne l'occasion de perturber ton horaire de travail. La procrastination est l'ennemi de la réussite académique.

Travail en groupe

Être dans un groupe de travail sérieux, car la réussite est aussi fruit d'un travail communautaire assidu. Choisissez des partenaires motivés et complémentaires qui partagent vos objectifs académiques.

Rejoignez l'Excellence Médicale

La Faculté de Médecine de l'Université de Kinshasa vous ouvre ses portes pour une formation d'excellence qui transformera votre passion pour la médecine en une carrière professionnelle accomplie. Depuis 1954, nous formons les leaders de la santé congolaise, des médecins compétents, éthiques et dévoués au service de la communauté.

Tradition d'Excellence

70 ans d'expérience dans la formation médicale de qualité

Formation Complète

Programmes reconnus internationalement selon le système LMD

Impact Social

Contribution au développement sanitaire de la RDC

"Scientia Splendet et Conscientia" - La science brille et la conscience guide

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